姓名：胡川妮
出生：1952年4月于北京
职业经历：广东省外贸包装公司美工；广东省广告公司创意总监；1992年国家职称评定高级工艺美术师；1997年调入广州美术学院，1999—2007年任装潢艺术设计系系主任，2003年晋升教授。
代表作与荣誉： “公元的魅力”系列作品（1991年全国广告作品展最高奖“特别奖”）；《胡一川油画》大型画册；中国广告教育40年卓越成就人物（2023，全国十四人中唯一的专业美术院校代表）等
“通过广告可以看到一个国家的理想。”英国小说家诺曼·道格拉斯这句话，胡川妮用了大半生去注解。她是中国广告从无到有那四十余年里，少数把“做广告”和“教广告”两头都走完的人：前二十二年在一线做作品，后二十余年在学院讲台教方法。从广告一线到三尺讲台，她把一个广告人的个人经验，翻译成了一代人可学、可用的公共方法。
1952年4月，胡川妮出生在北京，父亲是中央美院首任党组书记，广州美术学院（前身是中南美术专科学校）创建人、党委书记兼校长、院长，革命美术家、教育家胡一川。少时入读广州外国语学校学习法语，1968年，十六岁的她赴海南当知青；1972年7月，经兵团团部推荐报考广东人民艺术学院（广州美术学院当时的身份）装潢专业，成为全兵团唯一被录取的工艺美术专业学生，求学期间随老师驻厂做出口商品包装，服务于国家大包装改小包装的战略。这段经历让她很早就懂得：设计与广告从来不只是审美，而是回应真实的国家需要。
1975年胡川妮被分配到广东省外贸包装公司当美工。1979年，广东省广告公司成立时，胡川妮所在的包装公司设计室开始为省广做标志、标准字，招牌上那几个字，是她从广美图书馆借来鲁迅书信手稿描摹的。中国广告业，就这样从她的笔尖、从一个借来的字体开始。这是中国广告草创期最准确的注脚：那时还没有所谓“专业”这回事，只有能干活的人。此后她调入省广，从设计师做到创意总监。1991年“公元的魅力”系列获全国广告作品展最高奖“特别奖”，由国际广告协会主席罗杰·尼尔授奖。
公元胶卷系列作品获91全国广告作品展最高奖项“特别奖”。
真正改变她的不是获奖，是1996年。她随中国广告协会首次组团参加戛纳国际广告节，在五百幅全球最佳作品的展厅里找不到一件中国作品；而那件被她“看走眼”的沃尔沃汽车安全别针（用一根钢线绕成的沃尔沃汽车车型，后盖打开），最终摘得平面类全场唯一大奖，这给胡川妮带来了很大的震撼与冲击。回国后她受中广协委托，在广州花园酒店面对近两千名业界同人发表“戛纳节的震撼”为主题的演讲，这场演讲与其说是记录一次远行的震撼，不如说是第一次把“什么算好广告”摆到中国广告人面前，此前这个行业几乎不讨论标准，同时也把“广告不是做给自己看的”这一观念种子，播进中国广告业。
1996年6月胡川妮与罗杰主席在戛纳国际广告节会场合影。
1997年，时任广州美术学院设计分院院长的尹定邦老师一个电话：“你是要当战斗英雄，还是带领士兵冲锋？”让她放下省广创意总监的位置与高薪回到母校。报到时人事处劝她“工资会低很多，撤回还来得及”，她答：“既然回来了，我就不改了。”彼时白马出走、装潢扩招，广美急需懂行业的人教方法。她带回来的不是经验主义，而是一套体系：1999年引入托尼·巴赞的思维导图，发展出“一个概念放射性思维训练六节奏”；2001年确立“从产品广告设计教学转入品牌广告塑造教学”，在她看来，可口可乐与百事可乐一眼可辨，红蓝各传快乐与年轻，而国内同类品牌广告面目雷同，缺的正是品牌战略观；2002年增设“认识好广告”，以戛纳大奖作品为坐标，并把时报金犊奖策略单引入二年级课程，让创意学会“戴着镣铐跳舞”；2004年梳理出“创意执行七步骤”：讲观念、教概念、教判断、教方法、教执行、作检测、讲态度；2007年增加了“公益广告”、“品牌广告”授课章节，并对公益广告、品牌广告分别做出定义。2014年再补数字化媒体创意教学。
这条线索很清楚：先给工具，再给标准，最后给真实的商业命题。它针对的正是美术院校广告教学重审美、轻策略的通病。她教的不是灵感，而是限制条件下解题的能力。太多人以为广告是自我表达，但她用二十余年的课程教学说明，广告是为别人解题。到2016年离开讲台，她总计授课42次（每次课3周、4周或6周）、学生2400余名，指导的学生作品在全国、海峡两岸、广东省、广州市广告作品评比中，获得包括全场大奖2项，金奖49项（含一等、最佳）,还有银奖、铜奖、优秀等100多个奖项；2004年她在北京大学“全球华人广告教育研讨会”上推介广美教学体系。
2000年4月16日父亲九十大寿那天，她设计的《胡一川油画》大型画册运到美院；她后来说，做那本画册的设计等于“读了一次父亲的研究生”。三个月后，父亲去世。父亲那一代用画笔回应时代，她用广告与设计回应时代，形式变了，但那一脉为国家、为时代而作的底色没有变。退休后她被返聘回校，任广美关工委副主任，行走五省二十余地市做乡村美育。她的学生中，走出了“冰墩墩”设计总执行、十五运会和残特奥会会徽及吉祥物“大湾鸡”设计团队总负责人刘平云。师门一脉，设计为国家服务的传统，在她手里没有断。
2023年，在厦门大学全国广告学术研讨会上，胡川妮被中国广告协会授予“中国广告教育40年卓越成就人物”称号，是全国14位获奖者中唯一的专业美术院校代表。从省广创意体系的开拓者，到“广东省教学名师”、“广东省师德标兵”；从“十大广告学人”、“中国30位杰出女性广告人”到广东省关工委“最美五老”。从见证中国广告追赶世界，到推动中国广告教育建立自己的体系，胡川妮的人生轨迹，正是中国广告从跟跑到自建体系的缩影。荣誉更迭，她的判断却始终清醒：中国品牌要有自己的独特味道，广告要传递民族的文化根系与正能量。这句话今天尤其值得再品一遍，在算法与投放主导广告行业的年代，还有多少人在讨论广告里的理想与血脉？她用四十八年给出了一个从业者的答案，也为未来广告人留下了一个如何在不断变化深化的市场标准之上去追求品牌独特个性塑造的创意作业。
问：改革开放四十八年来，您看到了中国广告设计行业的哪些发展呢？
胡川妮：先说技术。技术手段一步步在改变，1980年前，做正稿写中文字要用尺用针笔，英文标题用字从香港购买美国的刮字纸，后来，80年前后时间，广州东方红印刷厂引进了日本植字机，设计师去找他们帮助植字，但大家都靠印刷厂植字再做分色稿效率很低，我做澳洲新南威尔士州广东展的海报，东方红印刷厂要几个月才能交货，80年我为省土产做一本金鱼的画册，从拍照到印出来超过大半年时间。1985年省广创作部购买了制版机，做正稿可以进暗房放大缩小，植回来的文字，有了制版机，正稿品质提高了，印刷厂在分色制版上可以省去几个工序。1989年我到香港奥美跟班学习，我跟的师父是创作部黄光锐总监，他的创意和设计出来后，有专门的师傅进暗房操作放大缩小，看到我会暗房操作，他很惊讶。1990年我们开始用第一代的苹果电脑，技术手段有了质的改变。照相器材的引进，是因为79年开始，进出口公司要在国外的媒体做广告，大陆这边还不能拍出高质量的轻工产品、服装产品的照片，81年前后，省广就通过香港的媒体公司请来香港著名摄影师汪恩赐，包下东方宾馆套房，为一个个出口公司的产品拍照，我是省广创作负责人，就组织进出口公司的摄影师来观看，然后每个进出口公司开始进口摄影器材自己拍。那时拍丝绸服装照片请的模特是省歌、战歌的舞蹈演员。拍首饰照片请电影演员，没有服装就找香港的朋友借，想找合适的演员很困难，老百姓当模特拍出来的照片不像广告，化妆不好，表情不自然，充其量就是个生活照，挂上灯箱很不协调。1986年，我在省广组建了时装队，北京来的贡海滨、曾艳他们受过皮尔.卡丹的训练，上海的模特到国外走过T台，再加上广州的几位高个儿漂亮姑娘加入，我请战士歌舞团舞蹈演员齐来凌老师当教练，模特训练开始有了专业样子。现在选模特，孩子会跳会唱，老人家也很时髦，照片有瑕疵可以用电脑修，91年做公元胶卷的真人高POP，眼睛有血丝，我只能用手术刀将红版胶片的血丝刮掉，现在要解决极其容易，电脑PS一下就能做好。
再就是观念的改变。没有走出国门之前，中国广告作品的评审靠评委自己的水平作判断，没有原创性、震撼性、相关性这样的评判依据，评委只是在自家孩子里挑最聪明的，最漂亮的作为获奖作品。1996年中国广告协会组团到戛纳参赛，那是我们第一次以国家的形式参与世界性广告作品比赛，让我们这些中国广告人对什么是好广告有了全新的认识。戛纳回来后，我开始做威力企业形象广告，做奇强洗衣粉广告。
我觉得，中国广告要有一个全新面貌才能在世界舞台亮出光彩，广告不是做给自己看的，广告是给别人看的，市场经济在中国开始的时候，中国百姓、中国孩子之所以喜欢麦当劳广告、喜欢可口可乐广告，是因为他们喜欢新鲜的东西，接受新事物，国门打开后，受众的眼界开阔了，生活品质提高了，中国广告需要在中国味里体现现代面貌，因此，设计师的眼光要更加开阔。
从产品广告到品牌广告又是我们一大进步。这个进步应该说教育给了推力。台湾金犊奖1999年带来了十个品牌策略单，那时候，中国大陆广告公司还没有使用品牌策略单的习惯。外资广告公司有，但他们使用在国际品牌的广告作业中，国内广告公司并没有出现为中国品牌撰写策略单的认知和习惯。境外广告创意总监当时的讲座，还是强调创意的天马行空。而有了策略单就是带着加锁跳舞，创意有了限定性，评判也就有了标准，广告设计有了塑造品牌个性的战略要求。具有品牌战略观的广告与产品功能广告有本质的区别，我在《广告设计》教材中把一段时间内可口可乐广告和百事可乐广告作对比，受众很容易识别出红色的是可口可乐，蓝色的是百事可乐，红色的可乐传达快乐，蓝色的可乐传达年轻；我把中国同类产品蒙牛和伊利的同段时间广告做对比，两个品牌广告设计形式和色彩运用一个样，一眼看上去，受众分不出是谁在说话。这样的品牌传播力在消减，欠缺的是品牌战略思想。如果一个品牌的广告没有独特的面貌，品牌印象很难形成。
谈到公益广告。1996年起，中国精神文明办和国家工商行政管理总局连续举办的“中华好风尚全国公益广告作品大赛”，《国际广告》杂志社2001年起连续举办“CAC交通安全公益广告大赛”，三个大学生赛事都有公益广告赛题，启发我们有了公益广告、品牌广告不同定义的教学，因为创意任务不一样，品牌广告要满足消费者的欲望需求，公益广告指引公众建立公德心，建设文明社会。国家重视公益广告传播是中国广告的又一个迈进。以前也有政治宣传广告，但哪种政治宣传形式与公益广告用情打动人心的做法不同。公益广告强调说服性，引导大众将正能量的倡导变为自身的行动，要达到这个目的，更要求创意的智慧，要有巧妙的构思，就如1996年我们在戛纳看到的青年创意大赛金奖作品“一份菜单”那样。那次的创意任务是为世界海洋生物保护协会做“保护海洋生物”的创作。“一份菜单”作品，画面就是餐馆里打开的菜单，菜单左边写着广告语：点菜要小心，右边是海洋珍惜鱼类仅存数量：什么鱼多少条，什么鱼多少条，…看完菜单，你的行为一定会是立竿见影，不会把这些鱼变成你的佳肴，因为它们数量很少了，人类要保护珍稀鱼类，这就是公益传播的力量。好的公益广告给出行为指引，而不是你说你的，我做我的，甚至能产生公众相互监督的作用。
广告设计除了技术、观念的进步，还有战略观、大创意、品牌个性印象的形成。今天做的是品牌广告，天天转换策略形不成品牌记忆，因此，不是做一个作品就是做品牌广告了，它需要通过大创意把控，经过一系列作品的创意积淀，形成一个品牌的独特性格，让受众看到那个味就知道是谁在说话。印象来自受众，记得前些年，我看电视播放的广告，觉得格力“让世界爱上中国造”的独特印象出来了，时间长了，看到“让世界爱上中国造”就知道是格力在说话。那个时期有个瓷砖广告语也用“让世界爱上中国造”，那分明是在为格力做加深印象的广告。街头的车亭灯箱手机广告，各个品牌的广告相似度很高，留下的记忆是演员，与各个品牌挂不上钩。缺乏战略观的广告是浪费金钱。杰出的国际品牌树立了榜样，我们不是要学他的创意，做得像他一样，而是需要通过“大创意”将自己的品牌概念做鲜活。现在我们国家漂亮的广告有能力做出来了，有创意的广告也不少，可唯一性很难做到，但是，中国品牌战略应该强调品牌自身个性，帮助品牌健康成长。
我看这么多年的耐克广告的获奖作品，从中分析出耐克的品牌定位是坚韧不拔，无论它的表现形式如何变化，运用名人也好，运用普通运动者超过体育明星也好，采用卡通手段，还是回到过去，不同的形式都在强调一个精神——不怕困难，想做就去做，无论前面是高山还是竞争跑道，都强调勇往直前，它的影片在奔跑中总有些磕磕碰碰，但运动者不屈不挠，大创意控制下的一连串广告，让耐克形成自身味道。上课时，我就用耐克与阿迪达斯做对比，一个是勇敢果断“想做就去做”，一个是出其不意“没有不可能”，都是运动品牌，但阿迪达斯的广告用的运动员都是具有力量而又温文儒雅的榜样，比如拳王阿里，足球明星贝克汉姆，它有一条片子是一群世界级体育明星聚在一起晨运，在慢跑中谈哲学，谈正确的人生态度。两个品牌都在围绕自身策略做独特。
我们现在已经进入中国品牌国家战略阶段，做品牌广告所做的不同产品广告，一定要有战略观和广告策略，要实现品牌独特味道需要用大创意控制广告方向，否则散兵游将只能是打游击战。做独特还有一个方法就是借助地方特色，那个特色是别人不可取代的。比如黄土地上打腰鼓烟尘滚滚那是大西北，又比如水花四溅划龙舟，马上就可以分辨出品牌出自岭南，是那方水土帮助赋予了独特。
中国品牌塑造传达自身价值观，传达5000年和48年的改革开放面貌，传递传统与现代，这是一个宏伟计划，5000年文明史和48年的改革开放进程，不是用大话套话说出来的，需要广告设计师用智慧传达出来。日本做出了榜样，日本对物品的精雕细琢、精益求精的态度放在无印良品的品牌传播中，放在了丰田汽车现代引擎的精致制造中。优秀的国际品牌传达正能量，美国P&G宝洁品牌广告用改变规则传达正确的人生观，通过广告将一些负能量用正能量替代，受到国际广告界的注目。
我介绍一条P&G宝洁品牌Always卫生巾广告影片：
导演提问：“像女孩一样”是怎样的？
年轻男女还有小男孩做了三个动作：像女孩一樣的跑步；像女孩一樣的挥拳；像女孩一樣的投球。动作扭捏，无精打采。
接下来，导演问一位小女生：“跑的像女孩一樣，是什麼意思？”小女生毫不犹豫地回答：“就是用尽全力奔跑的意思。”几个小女生用尽全力奔跑，她们自信，向前，朝气蓬勃。
屏幕展现问题：什么时候“像女孩一样”成为一种侮辱？p&g发现青春期女孩的自信心直线下降，Always品牌决定改变这个面貌。
导演让前面做女孩动作的年轻人看小女生自信的步伐与动态，接着是年轻人观念改变的表述。
最后是转折，几位年轻人重新表现女孩跑步、挥拳、投球，这时候，他们的动态完全变了，健康、向上、充满活力。
文案：让我们把“像女孩一样变成了不起的事情”
文案：进入always.com“增强女孩自信心”
广告语：ALWAYS 重写规则
如果我们能够把中华民族的优秀文化通过我们的品牌广告，传播我们的理想，让世界看到灿烂夺目的中华文明，信任并喜欢我们优秀的产品品质并获得和谐价值观的传播感受，那么，我们的广告就是真正走向了世界。
问：从您自身的经历来看，改革开放对你个人的影响体现在哪些方面？
胡川妮：我1975年从广美装潢毕业分配到广东省外贸包装公司当一名美工，从事中国出口商品大包装改小包装的改进工作，工作了5年，省外贸包装公司设计室有5位文革前大学生：中央美院的张向阳、何钜，中央工艺美院的贺懋华，广州美院的胡耀武、苏森陶、接着是广州美院的胡川妮、梁耀文、黄励、王序、王粤飞，还有摄影的何沛霖、曹珠江，很强的队伍，我们各自有分工联系的进出口公司，我负责的是茶叶、土产、畜产进出口公司的包装改进。包装公司资料室就在设计室隔壁，有海关来的老翻译毛昆浩老师，日本华侨杨汝京老师、外语学院来的阎励老师，外贸学院来的许虎寿老师，他们将日本杂志和国际包装年鉴获奖作品评审意见和作者对作品的介绍翻译出来，交给我们研究，从中我学到了什么是好包装，明白除了装潢优秀还有包装功能和材料的科学运用，这对我后来分析广告的获奖作品有很大帮助。为了将大包装改小包装，增加出口利润，广东省外贸局派人到香港购买外国有包装参考价值的商品，包括各种食品、茶叶、轻工产品、玩具、酒、衬衫等产品，有10多个陈列柜，我参加了进口商品陈列室的陈列、管理和研究工作。我为土产进出口公司设计的羊城牌美容珍珠膏包装1980年获得了首届全国轻工产品包装装潢评比优秀奖（优秀奖是那时的最高奖），还撰写出版了一本书《拉丁字体在现代包装上的运用》。1979年11月广东省广告公司成立时就在包装公司里办公，我们设计室的设计师开始为省广做标志标准字，广东省广告公司那几个字，就是我到广美图书馆借了鲁迅书信手稿那本书，找出鲁迅的字描摹出来的。1980年我参与了日本电通来拍广州拍的一条中成药的电视广告，还有吃在广州的平面摄影广告，作为外事工作者，我要帮助电通找演员，找拍摄景点，要与各方人事打交道，接触很多新鲜事物，我很喜欢，就要求调到省广工作。开始包装公司不同意，认为我在包装上出了成绩，不应该转行，但我坚持要去。我把我的桌子从包装设计室搬到省广办公室，我从一个人做设计开始，不断学习市场经济的广告经验，学习观摩影片怎么拍，摄影的前期准备，模特的运用，完稿的执行，真正刺痛我的、触及灵魂深处的是1996年到戛纳参加国际广告节，那是一种醒悟，安全别针这个案例我表述过多次了，用最简单的画面表现品牌的核心利益：车的外壳钢特别好，碰车不变形。就像96年从戛纳回到香港，我告诉中国广告公司香港的副总经理李崇宇说“今年的全场大奖是一个钢线绕成的别针，别针是打开的，但没有变形”，李崇宇马上接应道“哦，那是VOLVO的一贯买点，车的外壳钢特别硬，碰车不变形”。这就是品牌记忆，已刻入消费者脑中。我在戛纳展厅看全世界最好的500幅作品时，想找我们中国包括自己的作品，但是没找到，走出展厅，我对来看展览的中国同行说“没看到我们的作品，有一个非常简单的用钢线绕成的别针也是500幅最好的作品，不知评判标准是什么。”我心里没瞧上的“安全别针”，到了晚上的平面颁奖典礼是全场大奖，我都懵了。回想起来，虽然我没看上它，但出了展厅，我什么作品都没说，只提了这件作品，其实我只望了它一眼，出了展厅就给复述出来了，这难道不是广告梦寐以求的效果吗？
品牌广告是市场经济的产物，有竞争就要做广告，让别人知道你，喜欢你。中国要做出具有国际竞争力的广告，关键是广告里流淌的是中国血脉，作品能展现国家精神面貌，让受众知道作品来自中国，并获得独特感受。90年代，日本索尼在欧洲做广告不做日本味，我记得那时杂志有一个报道，随街提问路边人，索尼品牌是哪个国家的，回答是欧洲国家的占大多数，那时日本在欧洲没有影响力和好感度，所以广告不强调日本制造。今天，国家是中国品牌的底气，优秀的中国品牌可以为国家争得荣誉，国家意识的加强和为谁在做广告是对我们最大的提示也是方向的把控。
谈到广告教育方向，如果我们的学生，在平面设计和多媒体设计的教学环境中经过4年学习，结果出来不愿意做广告，我会认为教育的失误。当然，互联网行业，动漫行业抢去我们不少优秀的学生，他们给出超过广告行业的薪水。我认为只有热爱这个行业并意识到自身所负的责任，才会为之而努力。社会的诱惑太多太多，做广告很辛苦，要加班，要面对客户的否定再否定，很容易要打退堂鼓。前些年央视1台在放“最美的青春”电视剧，我很喜欢，这些学林业的大学生在最艰苦的环境下扎根——塞寒坝，因为他们有抱负，深爱自己的国家，要将荒山沙漠栽上绿树，阻断沙尘，保护北京。
问：作为广告设计方面的老师，您认为好的广告是怎么样的呢？
胡川妮：好的广告应该简洁，清晰，有观点，设计执行质量高，能释放品牌正能量。
问：能简单谈一下您选择做大学教授的初衷吗？
胡川妮：1997年我去美院报到的时候，人事处的马老师接到报到资料对我说，你来美院工作会比你在省广工资低很多，趁现在还没报到，你还来得及撤回。我说既然回来了，我就不改了。回广美那年，我获得省广首届广告小姐称号，陈钿隆是首届广告先生。工会蓝主席告诉我，评选没设候选人，一人一票，你的得票率是85%。我那年拿了奖金20多万，财务告诉我，是公司最高的，我就用奖金买了一辆起亚汽车奖励自己，然后安心投入教学。我把自己在省广面对的需求编入课程，两年后成为系主任，我在与老师们交换意见后将教学结构作了调整，一切服从同学们就业的知识结构需要，那时学校说装潢系是考生的热门选择，让我们从隔年招一个班，变成每年招两个班，接着又改成每年招3个班，教师力量不够，我就从社会上请，把社会上的杰出设计师：韩子定、余希洋、张小平、王序、李明、丁邦清、张强、邝丹妮请入课堂，讲授他们的专长，出去打工的同学们都回来了，不舍得放弃学真本事的课堂。回广美前，我与韩子定作了一次长谈，他支持我回广美，并说必要时他也回来。因为白马公司脱离广美，广美急需广告设计教学老师，动员了我三年，1996年我从戛纳国际广告节回来，在花园酒店做了“戛纳节的震撼”演讲，老师们听了我的演讲认为可以做老师，1997年，尹定邦院长给我打电话，他说：“你是要当战斗英雄还是带领士兵冲锋”，我明白了，我也知道再不回去学校不会再动员我了，加上父亲身体不好，身边需要有个孩子照顾。回校第二年我当了系副主任，第三年当了系主任，父亲跟我谈过一次话，他说你当系领导了，要照顾大家，专业不要放弃，用作品说话。
问：您觉得国内广告设计教育的方向应该是要怎么样的呢？
胡川妮：至于方向的把握，当然是培养能够服务于中国品牌的具有策划能力、创意能力、执行能力的广告设计人才。策划能力主要是广告学的教学任务，但学广告设计的同学要懂“品牌策略单”，能操作一个策略单，把想法变成有质量的作品，这是培养的任务。国家品牌计划正在实施，中国广告除了需要在本土具有传播力，还要在世界舞台产生影响力，这要靠一代一代的广告人为之努力。
我们培养的广告设计师应该具有平面设计扎实的基本功，会设计标志、字体、包装、广告，能熟练运用数字媒体创意技能与软件功能服务广告业需求。数字时代的到来，老广告人以前的基本技能不够用了，新一代的广告人是在数字化时代成长起来的，但数字化的设计能力培养又面临师资跟不上的窘境，很多学校需要补充这方面的课程，让学生的自学成才变成我们学校的课程训练，让学生在掌握原有技术的同时，也能运用数字媒体技术展开设计。
目前，高校的三个广告创意竞赛发放的品牌策略单，是让学生获得实践认知和提高能力的实训平台，赛事能让同学们不仅展现自己的学习面貌，还能通过评比，看到其他学校的获奖作品，加上行业专家的评判指引，找到差距，收获启发，取长补短。在评比中，赛事组委会让教学一线的老师加入评审，这很有必要的，因为可以将评审中发现的问题纳入课程，充实授课内容，通过推广，成为示范。广告是要完成一个概念的传达，无论是产品概念（功能概念）还是品牌概念（大创意概念：个性概念）的诠释，都需要突破模式，创造不一样。为了作品的高质量，设计方面的学生还要在图形、字体、插图、编排、平面、多媒体运用设计上下功夫，要具备基本技能，学校如果没有教授给学生基本技能，是一大失职。
由于赛事对教学的促进，很多学校成长很快，后来居上。
我的广告设计教学方向把控经历过这么几个阶段：1999年开始，运用英国大脑之父托尼·巴赞的“思维导图──放射性思维”训练方法，结合广告创意任务，尝试发展了“一个概念放射性思维训练六节奏”，帮助同学们在既定概念控制下，实现将想象拉开、寻找闪光元素的有效方法，以求做出与众不同的原创广告。
2001年确立了“从产品广告设计教学转入品牌广告塑造教学”的教改方向，将国家经济发展对品牌建设的要求作为任务，将两岸大学生广告赛事“金犊奖”的品牌策略单作为学生小组选题，带入“头脑风暴演绎”和作业执行辅导，学生的创意追寻不再是纸上谈兵，而是加入了消费者需求和品牌塑造等限定性要求。
2002年增加了“认识好广告”教学篇章，将“戛纳国际广告节大奖作品的先导作用”作为观念创新和创意启发传达给学生，将榜样作品作为超越坐标引入课堂，学生作业2000至2004五年时间获得全场大奖两项，金奖22项。
2004年配合中国广告业发展需要，及时对教学大纲内容进行充实，梳理出创意执行七步骤教学进程：1、建立先进广告观；2、寻找大创意概念；3、广告质量的判断；4、思维训练的方法；5、创意表现的执行；6、做检测；7、讲态度。该教学方法具有从理论方法入手，操作性强、见效快的教学特色，受到本专业领域乃至社会的认可。
2006年“广告创意”课程增加了“公益广告”“品牌广告”授课章节，并对公益广告、品牌广告分别做出定义，因为公益传播与品牌传播任务不同，一个是行为规范的指引，建立社会公德，小我服从大众利益；一个是满足消费者的欲望需求，赢取消费者的心。只有把定义和观念把握准确，才能创作出打动人心的广告。
之后，“广告创意”课程除了继续按“认识好广告”“公益广告、品牌广告概说”“创意执行七步骤”三章展开教学，同时从2014年下学期开始增加了数字化媒体广告创意教学，除了将戛纳国际创意节数字化媒体创意的获奖作品介绍给学生，还将相关数字化媒体创意技巧的授课做了梳理，同时把“简洁”、“具有幽默感”、“史诗般”、“用事实做证”、“消除偏见”、“历练”、“让你可爱”等戛纳大奖作品介绍给学生，以便我们的学生不仅欣赏到国际广告人的最新作为，还能够从观念上和创作手法上打开眼界，跟上时代步伐。我指导的学生作品在全国、两岸、广东省广告作品评比中，获得包括全场大奖2项，金奖49项（含一等、最佳），还有银奖、铜奖、优秀等等100多个奖项。
问：请分享您任教期间的三件重要作品？
胡川妮：在任教期间我完成了三个重要作品，一个是“胡一川油画”大型画册设计，一个是“红线女从艺六十周年纪念特刊”设计，两位都是很有影响力的大艺术家。再就是广州亚运会城市道旗设计，道旗插满广州道路两旁。红线女的特刊设计，她告诉我，这是她这么多本画册中最喜欢的一本。
父亲胡一川的油画大气粗犷，我在做画册的过程中，感觉是读了他的研究生。他对油画印刷出来的效果要求，是一个完美还原的追求。我起先拿他的“我的故乡”做尝试，我在电脑上做曲线，调整色彩，打样出来后他不满意，说不是胡一川油画。后来我拿“双峰寨”作尝试，做了几套分色打样，然后让他看，我观察他的表情，看他对画面整体效果的追求以及对色彩的感受，他喜欢响亮的色彩，但不是艳丽，他落笔有轻有重，整体要厚重，他说双峰寨的石墙画出的笔调有起伏，他手摆着波浪，口里哼着曲调……我知道他想要什么了。后来每做完几个打样，我就装裱成几页画册让他翻看，他看到了他想要的效果，他开始喜欢，每次看见我就问“有没有新的？”我知道了他的追求，曲线也越做越顺，感觉也对了，不是艳丽是响亮，不是沉闷是厚重，他看着打样稿会说，这些笔触和色调就像交响乐，指着挖地道的锄头问：这像不像老百姓的锄头？我继续听和观察他的表情，并继续为他的油画做制版设计。父亲问我，你是怎么做出来的？我说用电脑，他问：电脑怎么可以做出来？本想让他坐在轮椅上推着到我家看看，只可惜一直没实现，他病重了，进了广医二院，在医院的病床旁，放着手工装裱的十多本册页，他每天翻过来又翻过去。在他90岁生日那天2000年4月16日，画册运到了美院，他看到了画册，感谢涂志伟，感谢胡大江，他们出资印的画册，涂志伟从美国背着大底片相机为他拍画，也就在那天，我们家孩子代表父亲将画册分送给广美每一位专业教师。7月14日傍晚，我去广医一院看他，那时他已不能说话，我到他身旁，他抓着我的手放在他的心脏上面，用他的手紧紧地压着我的手，很久很久，我的手都麻了，过后我想起来，他是在跟我说话，应该最想对我说的是感谢我完成了那本他喜欢的“胡一川油画”画册。那天晚上我离开医院刚到家，保姆阿秀打来电话，父亲心脏停止了跳动，我马上赶到医院，父亲离开了我们。
问：您觉得成为一个优秀的广告教育者需要具备哪些素质呢？
胡川妮：首先要爱学生，珍惜学校交给你的课程任务，认真备课，做好教学大纲和教学部署。我1997年开始在广州美院上广告创意课程到2016年退休，先后授课20年42次，2400多名学生，每次课程4周或6周，6周就是96学时。课前我都会对授课内容作一次梳理，增加最新的设计案例和观念。我很关注学生的学习状态，你的讲课他是否听懂了，作业进度是否跟得上，要一个一个环节作对应，调动同学们的主观能动性很重要。一般授课会有先后章节，在后期，品牌广告专业的课程压缩为3周，我就对授课先后顺序作了调整，在讲完全球最好的广告之后，把创意执行七步骤的第四步骤“思维训练的方法”提前到第二天的课程，主要是为了尽快把创意小组建立起来，通过思维导图的作业评选，同学们选出总监和美指，然后小组成员坐在一起听课，便于相互照应，尽快进入作业状态。
1997年，我从广东省广告公司创意总监的位置调入广州美术学院开始广告创意、广告设计教学，之后又增加了品牌塑造课程。从业界步入学界，我的广告观有了升华，不仅努力去干，还开始思索，思索什么是好广告？为什么这是好广告？如何创作出优秀广告？我把思考写成论文与广告业界和学界交流，我把追求变成教学内容和创意方法帮助广告学子成长，让年轻人和我们一道自觉地担起中国广告事业的重担。
今天中国品牌开始走向世界，我把从国际优秀广告中梳理出来的观念、手段，以及作品中呈现出来的视觉震撼力和表现力变成心中的坐标，从中学习塑造品牌个性、打动人心的成功经验，为的是让中国品牌通过我们的广告创意传播，能够获得世界消费者的喜爱。
十八大确立了我们的核心价值观，我清楚地知道我们的广告传播应该融入中华民族优良传统和24字价值观，在传达中国品牌精神的同时，传播真善美，与世界消费者进行友善沟通。我坚信，通过前人和后人的共同努力，中国广告一定会在世界上产生作用力和影响力，中国广告事业前景一定是灿烂辉煌！
问：您最重要的人生感悟是什么？
胡川妮：我的人生感悟是：为国家服务！做对国家有用的事情。
今年我看广美本科毕业展，建筑艺术设计学院就做的很出色，每个毕业生都在设计有社会意义的项目，从开题到策略制定，从社区环境改造到商场改进、游乐场设计、景观设计、民居设计，每个设计都包括大展板，重要细节和整体模型，很好地展现出设计思维和设计能力，这就是向国家交成绩单，为国家输送人才。
（胡川妮2018年8月26日稿，2026年6月修改）
记录者
- 发起人 - 吴金君 胡菡菡
- 总策划 - 吴金君
- 广美专场主编 - 钱磊
- 口述者 - 胡川妮
- 采访人 - 梁智慧
- 小传 - 蔡碧钘
- 撰稿 - 胡川妮、梁智慧
- 录音录像 - 蔡碧钘、李子涵、陈柏先、梁智慧
- 现场协助 - 陈家升、李冲之
- 剪辑 - 华生
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